EĞİTİM

Öğrencinin Zor Zamanlarında Nasıl Yardımcı Olmalıyız?

Öğrencinin Zor Zamanlarında Nasıl Yardımcı Olmalıyız?

Son zamanlarda, öğrencilerimden biri kardeşi kanserden kaybetti. Uzun bir süredir hastalıklarla savaşıyordu ve ölümü beklenmedik değildi ve erkek kardeşi hakkında hiçbir şey bilmesem de, bu genç kadını ve yakın arkadaşlarının böyle bir şeyle uğraştığını seyrettiğimde derinden hareketlenip üzülmemek imkansızdı. derin kayıp.

Öğretmenler olarak, çoğumuz öğrencilerimizin kariyerlerinin bir noktasında yas tutma süreci boyunca çalışmasına yardımcı olmakla karşı karşıya kalacağız. Bu düşünceyle, bu zor ve zorlu zamanlarda siz ve öğrencilerinize yardımcı olabilecek bazı önemli noktaları tartışmak istedim.

Olabildiğince Haberdar olun

Gizlilik gereklilikleriyle, mesleğimizde ölüm veya kaza gibi kişisel bir olayı çevreleyen tüm bilgi ve detayları almamız zor olabilir. Bununla birlikte, ciddi bir kriz yaşayan bir öğrencinin öğretmeni olarak, öğrenciye en iyi şekilde yardımcı olabilmek için alabileceğiniz kadar bilgiye ihtiyacınız vardır. Müdürünüzle, okul hemşiresiyle, rehberlik danışmanıyla ve bilgi sahibi olabilecek binadaki diğer profesyonellerle konuşun. Dedikodu istemediğinizi bildiğinizden emin olun, bunun yerine öğrencilerinize yardımcı olmaya hazır olmanız için gerçekleri öğrenin. Çoğu zaman diğer öğrenciler de bilgi sahibi olurlar, fakat gerçek olarak söyledikleri şeyi almaya çekinirler.

Mümkünse, Anma Etkinliğine Katılın

Görünmekten veya cenaze hizmetleri gibi rahatsızlık verici etkinliklere katlanmakla birlikte, yalnızca aile için belirlenmemişse, bu etkinliklerden birine katılmayı düşünün. Ölen kimseyi tanımadığınız halde, varlığınız öğrenciniz için bir dünya farkı yaratabilir.  Sadece görünmek, bir kucaklamak, öğrencinizin düşündüğünüzü bilmesini sağlayarak, yalnız olmadıklarına ve onlar için orada olduğunuza dair önemli bir mesaj gönderirsiniz. Eğer katılamıyorsanız, evine bir notun bile büyük bir etkisi olabilir ve öğrencinin sizin gibi hissetmesini sağlarsınız. Eğitimciler olarak, öğrencilerimizin her zaman onlar için orada olacağımızı bilmelerini sağlamaya çalışıyoruz – bu, mesajın yüksek ve net bir şekilde gönderilmesini sağlamak için hiç olmadığı kadar önemli bir zamandır.

Geri Kalan Öğrencilerinizin hüzünlenmelerine İzin Verin

Duygularınız doğal olarak kaybı yaşayan öğrenciye gidecek olsa da, sınıfınızın geri kalanının da bu trajediyi işleyebileceğini unutmayın. Eğer öğrenci kayıpları hakkında konuşursa, sınıfta arkadaşlarının nelerden geçtiğinin farkındadır ya da kayıp özellikle trajik ise (bir ebeveynin veya kardeşin kaybı gibi), öğrencileriniz sayısız duygu ve baş etme stratejilerini.kendi deneyimlerini yaşayacaklardır.

Sınıf arkadaşına bir iyi niyet kartı imzalamak için zaman ayırın . eğer uygunsa trajediyi tartışmak ve insanların haberle nasıl başa çıktığını tartışılmalı. Bir yan not olarak, öğrencilerinizle, bir sempati kartında ifade edilecek uygun düşüncelerin ne olduğunu ve niçin olmadığını tartıştığınızdan emin olun – pek çok öğrenci daha önce hiç böyle bir şeye imza atmadı ve ne söyleyeceği hakkında hiçbir fikre sahip olmayabilir.

İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR  Mazaret Atamaları 2. Aşama Başvuruları Başladı

Bu öğretici önemli bir andır. Öğrencilerinize, üzücü durumlarla başa çıkmak için sağlıklı ve uygun yollar gösteren, iyi niyet kartı ve üzüntüyü uygun bir şekilde ifade eden bir rol modeli ve örnek olarak hizmet ediyorsunuz.

 

Sempatik ve Anlayışlı Olun, Ama Standartları Koruyun

Öğrencinin Zor Zamanlarında Nasıl Yardımcı Olmalıyız? a ek olarak Öğrencinize okul dışında da ödevlendirme verebilirsiniz çünkü onun başını dağıtmak zihnini başka şeylere yorma gibi ihtiyaçları vardır.

Eğer endişeleniyorsanız, öğrenciye, öğrencinin rahat hissettiğinden daha fazlasını yapmalarını beklemediğinizi bilmesini sağlayan bir not gönderin, ancak öğrencinizin herhangi bir şey arıyor olabileceğini unutmayın – okul çalışması bile – zihnini meşgul etmek için.

Öğrenci derslere döndüğünde, bu biraz daha zor olabilir. Öğrencinin kendisi için orada olduğunuzu bilmesine izin vermek için özel olarak konuşun. Rahatsızlık hissetmeye başlıyorlarsa tuvalete, su çeşmesine veya rehberlik ofisine gitmek gibi bir mola vermeleri gerekiyorsa bazı önerilerde bulunun, ancak sempatik veya anlayışlı olma adına çok fazla taviz vermediğinizden emin olun.

Öğrenciniz kesinlikle bunalmış hissediyorsa bir durumdan uzaklaşabilmeli, ancak sınıfınızda tüm sınıf dönemleri için sınıfta oturmak işe yaramaz bir çözüm değildir. Buna izin vermeyeceğinizi, sizin umrunuzda olmadığı için değil, onların okula dönüşleriyle başa çıkmak için ihtiyaç duydukları yardımı almanızı istediğinizden haberdar edin.

 

Öğrencinizle Çalışın

Son olarak, eğer öğrenciniz uzun bir süredir devam etmiyorsa, Siz (ve diğer öğretmenlerinizin) öğrencinin, çalışmasının ne zaman ve nasıl yapacağına dair bir plan ve bir zaman planı oluşturmak için onunla birlikte çalıştığınızdan emin olun.

Her öğretmenin öğrenciye geri döndüğünde kaçırdığı ders yığınına sahip olması, onu normal bir okul ortamına döndürmeyi zorlaştırabilir. Tamamlamalarını istediğiniz derslerin üzerinde durun ve tamamlanmasını sağlayın, ancak öğrencinin yapmasını istediğiniz konularda gerçekçi olun. Unutmayın, hala üzüntülüdürler ve uzunca bir süre hayatlarında öncelikli olacaktır.

Öğretmenler olarak öğrencilerimizi, hayatlarını ve sağlıklı gelişimlerini, pozitif yetişkinlere önemsiyoruz. Bu süreçteki rolümüz, en zorlu anlarında olduğu kadar önemli olmayabilir – umarım bu ipuçları size yardımcı olur.

Paylaşmak Güzeldir.

Kaynak için Tıklayınız

 

Çocuklarımıza Erken Dönemde Otokontrolü Öğretmek

Click to comment

Leave a Reply

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

To Top